我輩のつぶやき(2008年10月)

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10月29日


日本政府に対し「二次元キャラとの結婚を法的に認めて下さい」という署名活動が実施


『死 ぬ ま で 愛 し 続 け る 自 信 が あ る の か』というのに関してはまだ答えを出すには早すぎる。オタク世代の年齢から考えるとこれを証明するのは数十年後となるだろう・・・

我輩も殺ちゃんと暮らしだしてもう6年以上になる。毎年嫁が変わっているわけでもなく今も一緒にデートに出かけたりと楽しんでいる。

等身大関係で結婚式場貸しきって式挙げる計画があったが何割の人が生涯生活を共にするのかも少し気になる・・・離婚率5割とかかもしれない。
結婚式挙げたらそのメンバーで毎年会って現状報告とかして統計取ってみるのも資料として後々重要なものになるのかも・・・?

『俺の嫁』発言してる人は挙式してみるべきだ。






アクセス解析結果

 
1 [Yahoo!JAPAN]理性の扉 35.5% 53
2 [Google]理性の扉 30.2% 45
3 [MSN]理性の扉 4% 6
4 [Google]理性 3.3% 5
5 [Yahoo!JAPAN]触手+フィギュア 2% 3
6 [Yahoo!JAPAN]触手 2% 3
7 [BIGLOBE]理性の扉 1.3% 2
8 [Yahoo!JAPAN]コスプレ 触手 1.3% 2
9 [Yahoo!JAPAN]触手+実写 1.3% 2
10 [BIGLOBE]理性 0.6% 1
11 [Goo]理性 0.6% 1
12 [Google]http://riseinotobira.sarashi.com 0.6% 1
13 [Google]理性  0.6% 1
14 [MSN]RO 触手 0.6% 1
15 [MSN]オタクの写真 0.6% 1
16 [MSN]等身大フィギュア写真 0.6% 1
17 [MSN]ロリコン 0.6% 1
18 [MSN]ヤフー コスプレ 0.6% 1
19 [Google]理性の扉II 0.6% 1
20 [Yahoo!JAPAN]RO+触手 0.6% 1
21 [Yahoo!JAPAN]RO+コスプレ 0.6% 1
22 [Yahoo!JAPAN]RO 触手 0.6% 1
23 [Yahoo!JAPAN]コスプレ+一発ネタ 0.6% 1
24 [Yahoo!JAPAN]フィギュア+触手 0.6% 1
25 [Yahoo!JAPAN]こどものじかん 魔改造 0.6% 1
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31 [Yahoo!JAPAN]八神+はやて+コスプレ 0.6% 1
32 [Yahoo!JAPAN]理性の 0.6% 1
33 [Yahoo!JAPAN]理性の限界 0.6% 1
34 [Yahoo!JAPAN]理性 0.6% 1
35 [Yahoo!JAPAN]等身大+女児 0.6% 1
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37 [MSN]理性 0.6% 1


触手率高すぎだろ・・・
コスプレ+触手とかwwwwwwwwww
どれだけお前ら触手好きなんだよ・・・

10月26日

橋下知事、高校生相手にマジ反論。“自己責任”に女子高生号泣…私学助成削減めぐる意見交換会

投資とは将来投資よりも多くの利益を得られる事を予想して時間と金を支払う事だ。
そして国が定める学校教育制度とは将来多くの利益をもたらしてくれるであろう人間に投資する制度である。
学力的に公立に行けなかったレベルの人間に投資してもより多くの利益が帰ってくるかは微妙である。
利益期待値の低い投資は公的資金で行ってほしくはない。
 この支援を求める学生の場合は『投資』というよりも『保険』に近い。基準に達しなかったのですが助けてほしいです。という状況。
保険を求めるならば保険料を納めていないといけないのだが受験失敗に対する保険料を支払っていない以上助ける理由は存在しない。
 そもそも進学とは自分に対する投資であり、自己投資できないならば投資額を超える期待値額が戻ってくるであろう事を投資者に説明する必要がある。
この場合の説明でいえば学力をつける事で将来教育投資を超えるであろう利益を生み出せる存在である事を予想させるのが方法である。
 我輩自身学力が高くなく国公立大学に行けなかったので私学助成のありがたさはよく判るつもりだ。
しかし将来高い利益をもたらしてくれるであろう学力のある人には国立進学という道もあるはずだ。その『高い利益を出します』というアピールできない(つまり学力が基準に達しない)人は自分で金を支払い(それでも私学助成金は出ているが)私学に行き投資するか投資を諦めるかの2択となる。

ここまでの文章を読むとそこそこ強いからそんな事が言えるのだという批判が来そうなので我輩自身の事について少し話しておきたい。
 我輩が勉強を本格的に開始したのは20を過ぎてからだ。自分の有用性の薄さに気がつき、危機感を持ったのがきっかけである。
バイトや派遣を警備員、機械部品組み立て、パチンコ屋、乾燥室での作業等やっていたのだがどれも解雇され長続きしなく生活に困っていた。我輩は基本的に2次元妄想の住人、この世界に意識を留めて置く事が困難であり、行動力に欠けるタイプだ。現実社会における有用性という観点からすると弱い。
 そこで行動力の無さをカバーする為に所有による評価を目指す事にした。元々我輩は資料コレクター出のオタクであり、所有する事に関する事に関しては最大限力を振り分ける事ができた。まずは知識、技術、身体能力の所有。本来ならば権利を所有するのが一番強いと思われるのだが道が遠く既に20を過ぎていた我輩では間に合わないのでこの3つの所有に力を振り分けていくことにした。6歳から継続的に努力をしてきた人と比べれば15年の遅れだ。
 我輩がやってきた勉強は『金を稼ぐ為の勉強』でも『学問の為の勉強』でもない。『よりオタクとして高みを目指す為の勉強』である。
勉強内容は同じであっても目的意識の違いという点では我輩は教育制度を騙し自分に投資させてきたのだろう。
 同じようにプログラムを学んでいても仕事に必要(あるいは就職、転職他)という理由の人もいれば同人ゲーム(利益度外視)を出したいという人もいる。CADにおいてもコスプレ衣装製作の効率化が目的で導入する人もいる。
その為に公共の職業訓練を利用するというのも本来の職業訓練の目的である『投資よりも多くの利益を得られる事を予想して投資する』というのには反しているはずだ。
 試験や面接において目的までは判別不可能なのでこの手の人間を落とす事は難しいと思われる。


  『バイトして金稼いで高校行けばいい』発言も多いが『バイトする為に投資が必要なレベルの人間』も存在する。近畿大学でもそういうのはかなりの数いたのだからどこの公立高校いけないレベルになると相当な数がいそうなものだが・・・


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